Note:
Volume con Quaderno di lavoro confezione indivisibile , Note per l'insegnante , Audiocassette .
Per la scuola media inferiore.
"(...) Il nucleo di partenza di ciascuna unità sarà dato da una lettura, un'immagine o un momento di animazione musicale condotto dall'insegnante: intorno a questi si lavorerà con metodo il più possibile induttivo con confronti, esercizi vocali e strumentali, esperienze di ascolto. Brevi schede avranno il compito di approfondimento, collegamento con altre unità, spiegazione di termini non ancora introdotti, ecc. Le proposte operative saranno numerose, attinenti al tema, di complessità crescente in modo da rendere necessario un lavoro a più riprese su ciascuna unità, con approfondimenti successivi. Le unità dal titolo "Partecipiamo a..." sono un tentativo di rendere a tutto tondo, nei particolari, momenti in cui la musica (con le attività simbolico-espressive ad essa collegate) ha avuto un ruolo centrale. I ragazzi, in un certo senso, faranno qui storia della musica 'dall'interno' e con un alto grado di coinvolgimento. Il volume sarà caratterizzato da grande flessibilità: un funzionale sistema di riferimenti renderà praticabili diversi 'itinerari'. (...)" LUCIANO MARISALDI, nota per il Comitato Direttivo, s.d (ma 1983).
"Per intraprendere un viaggio occorre la molla della curiosità: la musica è un luogo amico, che riserva ampi spazi all'esplorazione.
Gli obiettivi principali di questo libro sono:
- fornire materiali per formare l'orecchio musicale e il senso del tempo partendo dall'esperienza reale;
- far capire con quali mezzi la musica può trasmettere significati;
- abituare all'osservazione dei fatti della musica in una corretta prospettiva interdisciplinare;
- stimolare la creatività e favorire la maturità espressiva.
Per ottenere questi risultati,
- l'organizzazione del testo facilita il coordinamento fra i vari settori della materia;
- gli esercizi chiariscono esplicitamente il loro obiettivo: allenare l'orecchio, costruire eventi sonori, analizzare esprimere creare, scomporre/comporre, avvicinare alla danza;
- lo sviluppo storico della musica e i rapporti fra musica e società sono trattati con abbondante documentazione e con un taglio originale, che permette diversi livelli di approfondimento;
- l'apparato illustrativo favorisce il lavoro sul testo;
- il Quaderno di Lavoro suggerisce ulteriori attività (e un ricco repertorio di canti e brani strumentali) per usare concretamente la musica;
le cassette registrate forniscono i brani su cui il testo propone un lavoro particolare, e gli stimoli sonori richiesti dagli esercizi di verifica."
Dalla quarta di copertina.
Fuori commercio