Note:
Fascetta: "Come insegnare come imparare oggi la matematica".
Traduzione a cura di un gruppo dell'AIES (Associazione per l'Incremento dell'Educazione Scientifica) diretto dalla professoressa Rossi dell'Acqua.
Dedica: "Questo primo volume del Progetto Nuffield per la matematica è dedicato con gratitudine (e col suo consenso) a Jean Piaget."
"Il "Progetto Nuffield per la matematica" promosso in Inghilterra a cura della Fondazione omonima, ha lo scopo di introdurre nella scuola d'obbligo un metodo di insegnamento efficace e moderno di questa materia. I promotori del progetto con la collaborazione di molti insegnanti hanno raccolto in una serie di quaderni guida i risultati degli esperimenti diretti, effettuati in molte scuole inglesi. La Zanichelli presenta l'edizione integrale di queste guide, che sono già in fase di sperimentazione presso una cinquantina di insegnanti delle Scuole di Milano e Torino: non si tratta di una ripetizione dell'esperimento britannico, ma di un adattamento alle esigenze della nostra scuola.
"Se faccio, capisco".
La prima guida del Progetto Nuffield cerca di affrontare i primi problemi generali che derivano da una impostazione completamente nuova dell'insegnamento della matematica, che insiste soprattutto sul 'come imparare' e non su cosa insegnare. L'idea fondamentale di tutta l'opera è che i bambini devono essere lasciati liberi di fare le proprie scoperte e di pensare da soli, così da acquistare consapevolezza piuttosto che apprendere misteriose istruzioni. La guida è corredata da illustrazioni tratte da un film, girato in una scuola inglese, in una classe di bambini di 9 anni." Da «Zanichelli Scuola» n. 34, maggio 1968.
Traduzione di: AIES, Alba Rossi dell'Acqua
Titolo originale dell'opera: Ido, and I understand
W e R Chambers, John Murray, Edinburgh e London, 1967
Fuori commercio