Note:
Copertina e impaginazione di Duilio Leonardi.
Fascetta: "Un prezioso strumento di registrazione e comunicazione: i diagrammi".
Traduzione a cura di un gruppo dell'AIES (Associazione per l'Incremento dell'Educazione Scientifica) diretto dalla professoressa Rossi dell'Acqua.
"Il "Progetto Nuffield per la matematica" promosso in Inghilterra a cura della Fondazione omonima, ha lo scopo di introdurre nella scuola d'obbligo un metodo di insegnamento efficace e moderno di questa materia. I promotori del progetto con la collaborazione di molti insegnanti hanno raccolto in una serie di quaderni guida i risultati degli esperimenti diretti, effettuati in molte scuole inglesi. La Zanichelli presenta l'edizione integrale di queste guide, che sono già in fase di sperimentazione presso una cinquantina di insegnanti delle Scuole di Milano e Torino: non si tratta di una ripetizione dell'esperimento britannico, ma di un adattamento alle esigenze della nostra scuola. (...)
"Rappresentazioni pittoriche".
È la prima delle guide del Progetto Nuffield raggruppate sotto il nome di "Dai diagrammi all'algebra". Si propone di aiutare gli studenti a impadronirsi di una tecnica fra le più suggestive, oltreché indispensabili, della matematica: l'ordinamento e lo studio dei dati ricavati nelle sperimentazioni attraverso i grafici e i diagrammi. È quindi un'introduzione di grafici quali strumenti di informazione concisa e precisa: "un disegno vale più di mille parole". In questa guida, come anche nelle altre del progetto Nuffield, sono stati introdotti disegni eseguiti da bambini, come esempi di risultati effettivamente conseguiti (l'Appendice è dedicata appunto ai Lavori di bambini). I disegni sono tutti di bambini delle scuole inglesi dai 6 ai 10 anni." Da «Zanichelli Scuola» n. 34, maggio 1968.
Traduzione di: AIES, Alba Rossi dell'Acqua
Titolo originale dell'opera: Pictorial Representation
W e R Chambers, John Murray, Edinburgh e London, 1967
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