Note:
"II successo ottenuto dalla prima serie di schede raccolte sotto il titolo "Materiali operativi per la Storia dell'arte" ci ha indotto a preparare questi "Nuovi materiali operativi".
Sono sedici nuove schede che esemplificano 'momenti' della scultura e dell'architettura dal periodo paleocristiano all'arte contemporanea.
L'arco di tempo è dunque lo stesso delle precedenti schede, che erano dedicate alla pittura e agli altri modi di raffigurazione sul piano.
Perciò i due gruppi di schede si integrano e permettono un lavoro più globale per ciascun periodo storico.
Molto spesso nella scuola la scarsità di materiale didattico rende difficile il lavoro. Queste schede costituiscono un piccolo contributo di ordine pratico e metodologico. Infatti:
Le immagini sono sufficientemente grandi per consentire non solo una lettura minuziosa dell'opera, ma anche veri e propri interventi di studio grafico direttamente su di esse.
Di ogni immagine si forniscono, sul retro, i dati informativi fondamentali e, talvolta, la documentazione su alcune opere coeve.
Ciascuna scheda propone inoltre precise indicazioni di 'analisi' e di 'rielaborazioni'; tali proposte sono inquadrate in uno 'schema metodologico' costante che insegnanti e studenti potranno applicare, volendo, anche ad altre riproduzioni.
Le schede contengono anche, sempre a scopo esemplificativo, i 'rimandi' agli argomenti trattati nel testo principale ("Idee e materiali per l'Educazione artistica"); che funziona quindi come indispensabile supporto per la ricerca.
La metodologia di lavoro proposta riprende, sintetizza ed esemplifica l'esigenza didattica di collegare lo studio dell'opera d'arte a quello delle tecniche, a un metodo ragionato di analisi contenutistica e linguistica dell'immagine e infine a una o più fasi operative ad essa conseguenti.
In altre parole, questo lavoro costituisce un tentativo di rendere sempre più 'pratico' lo studio della Storia dell'arte.
II pacco contiene dieci copie di ciascuna scheda, in modo da poter distribuire la stessa immagine a piccoli gruppi di lavoro. In genere i ragazzi lavoreranno sull'opera sovrapponendosi con lucidi; in alcuni casi si potranno fare fotocopie. Alla fine l'insegnante potrà ritirare le schede, che saranno così riutilizzabili in un'altra classe. Pensiamo che tutto ciò agevolerà non poco l'organizzazione del lavoro didattico." Dalla Scheda Informativa.
Fuori commercio
Paola Bersi