Note:
"Il libro è destinato in particolare agli insegnanti di lingue straniere e prospetta la necessità di impostare l'insegnamento su basi scientifiche e di utilizzare tutte le indicazioni fornite dalle più importanti correnti linguistiche moderne. Tutti gli aspetti fondamentali dell'insegnamento delle lingue vengono presi in considerazione, compresi alcuni aspetti psicopedagogici (es: il problema delle motivazioni). Il criterio seguito dall'autore è particolarmente interessante: egli esamina ogni singolo problema della ricerca linguistica per vedere immediatamente quali spunti se ne possono trarre per un'applicazione pratica dell'insegnamento. Il testo è scritto in linguaggio semplice e chiaro. L'Autore ha evitato il più possibile l'uso del gergo specialistico; non solo, ma ogni volta che introduce concetti e termini nuovi (come 'fonema', 'allofono', ecc.) ne dà una spiegazione che può essere perfettamente capita anche da chi non abbia una preparazione specifica nel campo della linguistica. Si presuppone soltanto la conoscenza dei simboli di trascrizione fonetica. La traduzione non dovrebbe presentare grosse difficoltà. L'unico problema potrebbe essere quello degli esempi che sono per la maggior parte in inglese, oltre che in francese, tedesco e spagnolo. Ad un rapido esame sembrano abbastanza comprensibili anche per chi abbia un conoscenza sia pure limitatissima di queste lingue. In alcuni casi si potrebbe tentare di trovare esempi analoghi anche in italiano. Il libro è completato da una bibliografia essenziale aggiornatissima, utile a chi voglia approfondire i problemi presi in esame dall'Autore. Parere favorevole." DELFINO INSOLERA, parere per il Comitato Direttivo, 16 dicembre 1972.
Traduzione di: Anna Checchia
Titolo originale dell'opera: Linguistics in Language Teaching
Edward Arnold Ltd, London, 1972
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