ERLEBNIS LITERATUR Fuori commercio
Ernst Korn

ERLEBNIS LITERATUR

Allgemeine deutsche Literaturgeschichte

Prima edizione

  • 1989
  • Note: "Dal punto di vista didattico il testo presenta molti elementi positivi: a) successione cronologica organica delle varie epoche letterarie b) la suddivisione in epoche letterarie non è rigida, anzi appare manifesto il sovrapporsi o svilupparsi dei vari movimenti letterari ed il sottrarsi di alcuni autori ad una classificazione precisa: se ne deduce così una visione d'insieme invece che frammentaria c) accenni alle varie arti ed alle altre letterature europee: per molte epoche letterarie sono delineate le correnti e tendenze fondamentali parallelamente allo sviluppo di altri movimenti artistici nei vari paesi europei ed extraeuropei e i loro influssi sulla letteratura tedesca d) tabelle e schemi: le tabelle e gli schemi alla fine di ogni capitolo o nei capitoli stessi sono molto utili per i collegamenti storici, letterari e artistici ed evidenziano la contemporaneità dell'attività letteraria degli autori, i loro rapporti (...) e l'ambiente storico in cui operarono (...) e) accenni critici: spesso si accenna alla critica o all'utilizzo di un tema da parte di autori posteriori a quello trattato: si crea così un utile collegamento ed un unico discorso fra periodi diversi nell'ambito della stessa letteratura f) chiarezza: i testi in tedesco antico (halthochdeutsch e mittelhochdeutsch) hanno quasi tutti la traduzione in tedesco moderno g) 'Sachverzeichnis' (elenco dei concetti e termini tecnici alla fine di un libro): molto dettagliato, i concetti e i termini sono spiegati in modo chiaro ed accessibile ad uno studente liceale con riferimento alla pagina in cui il termine viene usato h) "Domande-proposte-suggerimenti" alla fine di ogni capitolo: domande su concetti chiave della storia della letteratura tedesca, su opere dei singoli autori, proposte di lavoro, confronti fra opere di diversi autori su uno stesso tema: possono servire da spunto per sviluppare anche la competenza linguistica degli alunni, oltre che come guida allo studio della letteratura tedesca. Sono inoltre utili per l'insegnante, che può partire da queste domande e proposte per avviare un discorso più ampio sui vari autori i) letteratura moderna: viene dato un quadro completo della letteratura moderna dei paesi di lingua tedesca (RFT, RDT, Austria e Svizzera) fino al 1985 l) confronto con altri testi in adozione (...) m) traduzione: la traduzione non sarebbe indispensabile, perché ormai nei licei linguistici e scientifici si adottano testi in lingua originale. A questo proposito il linguaggio usato dal Korn è adatto all'adozione nei licei linguistici e scientifici sia per la chiarezza della struttura che per il grado di difficoltà del lessico. La traduzione potrebbe essere invece utile per chi non ha ancora una sufficiente conoscenza della lingua tedesca e desidera studiare da solo la storia della letteratura. Questo è quanto propone lo stesso autore nella prefazione, oltre alla possibilità di una adozione come testo scolastico. Quindi io penso che per i licei italiani il testo potrebbe essere adottato così com'è. È naturalmente compito dell'insegnante valorizzare e sviluppare quei temi e quei suggerimenti, che vengono proposti alla fine di ogni capitolo in forma di domande, che mettono l'alunno a confronto con quanto è stato esposto in ogni capitolo." ISABELLA BARBANTI-BRODANO ROMEO, parere sul testo, Pieve Ligure, 7 settembre 1988. Titolo originale dell'opera: ERLEBNIS LITERATUR. Allgemeine deutsche Literaturgeschichte Manz Verlag, Monaco, 1987