Nella vita di tutti i giorni, sotto la superficie caotica e disordinata delle cose, la matematica mette in luce strutture nascoste di regolarità e ordine: il campo d’azione di un’antenna è un cerchio, le relazioni di amicizia sui social network sono un grafo, un dispositivo di allarme funziona secondo regole logiche.

Questo libro fa vedere la matematica che sta sotto le cose e dà un metodo per risolvere problemi della vita quotidiana, individuando le grandezze importanti che li caratterizzano e il modello che le mette in relazione.

La matematica che sta sotto le cose

• Come si fa a progettare un semaforo intelligente? Quante uscite di sicurezza servono per evacuare 9000 tifosi da uno stadio in tre minuti? Alle Olimpiadi, quanto è vantaggioso giocare in casa?

Formulare, manipolare, interpretare

L’analisi di un problema richiede di:

• raccogliere dati, formulare ipotesi, scegliere gli strumenti matematici più adatti a costruire un modello;
• manipolare numeri e formule per rispondere alle domande e arrivare alla soluzione;
• interpretare il risultato, tradurlo in termini concreti e confrontarlo con il fenomeno reale.

Una palestra per le competenze

• Ogni attività parte da una situazione reale e chiede allo studente di mettere in gioco competenze disciplinari e di cittadinanza.

Suggerimenti didattici per il docente su

online.zanichelli.it/semaforiintelligenti