LE FORME DELLA SCRITTURA Fuori commercio
Pier Marco Bertinetto Concetto Del Popolo Claudio Marazzini

LE FORME DELLA SCRITTURA

Educazione letteraria nel biennio

Prima edizione

  • 1991
  • Note: Libro per l'allievo , Guida per l'insegnante . La nostra Antologia è strutturata per 'tipi di discorso' e per 'generi letterari', secondo una traiettoria che muove da alcune forme di scrittura non letteraria (o prevalentemente tali), come il giornalismo, la saggistica scientifica, la divulgazione, e punta poi decisamente verso le principali forme che costituiscono il tradizionale obiettivo dell'insegnamento scolastico: novella, romanzo, teatro, poesia. Ogni sezione dell'Antologia è stata concepita con l'intento di illustrare campioni omogenei, scelti tra le svariate manifestazioni della scrittura a cui varie civiltà, epoche e culture hanno fatto e fanno ricorso per comunicare, per narrare e per esprimere sentimenti. Una struttura del genere, già sperimentata dagli stessi autori nella fortunata "Guida all'educazione letteraria", 1986, risponde ad un preciso obiettivo didattico: condurre lo studente alla scoperta dell'ordine che sta nascosto nella varietà delle manifestazioni testuali, in modo da mettere nelle sue mani le 'chiavi' per accedere in maniera cosciente all'universo della scrittura e della letteratura. In ciò consiste appunto l' 'educazione letteraria', secondo la formula individuata e proposta nel 1982 da Bertinetto e Marazzini ("Cinque tesi per l'educazione letteraria nel biennio", in "Insegnare la lingua. La comprensione del testo", Atti del convegno CIDI-GISCEL-LEND, Milano, B. Mondadori). L'obiettivo or ora definito è del resto il fine specifico dell'insegnamento dell'italiano nel biennio della scuola media superiore, secondo un indirizzo di riforma che ormai si è affermato saldamente, che ha trovato rispondenza e consenso nel pubblico degli insegnanti, che è stato recepito in avanzati progetti di riforma elaborati a livello ministeriale. Questa, insomma, è la strada che ci si avvia a percorrere anche nei futuri programmi, i quali renderanno definitivamente obsoleto l'approccio storico allo studio della letteratura nel biennio, già ora in forte regresso. Molti docenti si sono incamminati sulla strada del rinnovamento, anche utilizzando le antologie che hanno proposto in anteprima quella che ora è diventata la strada maestra della didattica del biennio: ci riferiamo ad opere come "Scritture e società" (Zanichelli, 1981) ed alla citata "Guida all'educazione letteraria". Dalle Note per l'insegnante.