Fuori commercio
Augusto Balestra Monica Scotti Marianna Molica Franco Lucio Sisana
In partes tres
- 2016
Leggere la letteratura latina significa esplorare due millenni della nostra cultura. La lezione dei classici solleva questioni più che mai attuali: il rapporto tra fede e ragione (Lucrezio), il ruolo della politica (Cicerone), la poesia come spazio intellettuale autonomo (Catullo).
L’antologia a tre livelli: per comprendere, per analizzare, per approfondire
- Un’officina di lettura delle opere degli antichi: ci sono testi che aiutano a comprendere l’autore e la sua opera, e altri che offrono occasioni per analizzare il suo stile. Altri ancora sono ‘ponti’ per approfondire aspetti della società in cui l’opera è nata e l’autore è vissuto.
Il contesto: storia, letteratura, cultura
- I testi arrivati fino a noi sono tessere di un grande mosaico: le introduzioni ci restituiscono i quadri in cui collocare quei testi e quelle opere. Quadri in cui essi dialogano con la storia, la letteratura, la cultura del tempo: la stratificata società del I secolo a.C., il circolo degli Scipioni, il rapporto di imitazione-emulazione con la cultura letteraria greca.
Le competenze del latino e le competenze del XXI secolo
- Leggere e analizzare un testo latino significa imparare a leggere e a capire qualsiasi testo, anche quelli di oggi. Significa sviluppare ed esercitare competenze essenziali per i cittadini di una società complessa come la nostra: saper riconoscere le tracce della classicità nelle nostre città e nella nostra cultura, saper parlare in pubblico, saper distinguere la buona dalla cattiva letteratura.
L’eBook multimediale
Tutte le pagine del libro da sfogliare con:
- Cicero Lectio (30 testi), il Tutor online che ti guida nell’analisi dei testi latini. Se sbagli, ti aiuta: così non resti bloccato
- 140 esercizi interattivi online su ZTE
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