IPN Curriculum Physik

I CIRCUITI ELETTRICI COME SISTEMA - L'INDUZIONE ELETTROMAGNETICA

Quaderno dell'allievo

Prima edizione

• 1990
• Note: Quaderno per l'allievo , Guida per l'insegnante . "L'autore. L'IPN (Istituto per la Pedagogia delle scienze Naturali) dell'Università di Kiel è un centro di ricerca a carattere sovraregionale (...) per la didattica delle scienze. Le sue finalità sono lo sviluppo e la promozione dell'insegnamento scientifico. In esso collaborano ricercatori, professori universitari delle varie discipline (fisica, chimica, biologia, informatica, filosofia della scienza, pedagogia, psicologia e sociologia) ed insegnanti. La presente unità didattica è stata elaborata all'interno della sezione di fisica, responsabile ne è Hermann Hartel, fisico dell'IPN che ne ha anche guidato la sperimentazione in alcune classi pilota. Idea forza. Il circuito elettrico viene trattato secondo un approccio sistemico attraverso l'introduzione simultanea dei concetti di corrente, tensione e resistenza. Ogni argomento viene affrontato a partire dalla discussione di modelli analogici, accessibili e noti agli studenti, che possono così anche confrontare le proprie conoscenze prescientifiche e quindi consapevolmente rimuoverle o formalizzarle. Per mezzo di analogie positive e negative con altri sistemi trasportatori di energia vengono delineate le grandezze caratteristiche del sistema 'circuito elettrico' ed il suo funzionamento. Analogo è l'approccio al tema dell'induzione elettromagnetica. (...)" Dalla Scheda Informativa. Traduzione di: Fichera Annamaria, Marcheggiano Giancarlo Titolo originale dell'opera: IPN Curriculum Physic: Der elektrische Stromkreis als System-Schülerherf Nr. 1-Schülerherf Nr. 2; Die elektromagnetische Induktion-Schülerherf Ernst Klett Verlage GmbH und Co. KG, Stoccarda, 1981 e 1984