DESCRIZIONE DEL CONTENUTO

Il libro si propone come testo di inglese per tutti i corsi dell'area sanitaria. È suddiviso in cinque moduli, ognuno dei quali composto da tre unità. Ogni unità è incentrata su uno specifico argomento di area infermieristico-sanitaria ed è suddivisa in cinque sezioni, che hanno lo scopo di sviluppare e affinare le quattro abilità linguistiche (comprensione scritta/orale e produzione scritta/orale) in un ambito sanitario:

- Nella sezione Grammar vengono trattati uno o più argomenti grammaticali, illustrati per mezzo di spiegazioni, schemi, esempi ed esercizi.

- Nella sezione Vocabulary sono proposti diversi glossari attinenti all'argomento dell'unità e, a seguire, esercizi che aiutano lo studente a recepire i vocaboli introdotti. Nei glossari sono riportati sia termini in uso nel Regno Unito, sia quelli corrispondenti eventualmente usati negli Stati Uniti. Una serie di tabelle sulla terminologia medica aiuta a ragionare sulla formazione dei termini medico-scientifici.

- Reading comprehesion: vengono presentati testi da leggere, sempre di argomento sanitario, seguiti da esercizi di comprensione di diversa tipologia.

- Listening and Speaking activities: in questa sezione sono proposti esercizi di ascolto - testi o dialoghi letti da persone madrelingua e registrati sul CD allegato al libro, seguiti da esercizi di comprensione - ed esercizi di produzione orale - simulazioni di dialoghi, discussioni di gruppo, esercizi a coppie.

- Appendix: vengono presentati infine alcuni testi di carattere medico-scientifico inerenti all'argomento dell'unità, che il docente potrà utilizzare a sua discrezione (translation; abstracts; discussions…).

Dopo ogni tre unità, il libro ne presenta una di consolidamento (5 in totale), in cui vengono riproposti gli argomenti trattati nelle tre unità precedenti, con altri esercizi di varia tipologia. Lo studente vi trova materiale per esercitarsi ulteriormente e testare il proprio livello di apprendimento della grammatica, del lessico e dei contenuti trattati nelle unità precedenti. Accedendo alla sezione Servizi al volume in fondo a questa pagina è possibile scaricare i file audio (formato mp3) relativi ai testi introduttivi delle unità non compresi nel CD (1, 2, 3, 4, 5, 6, 12). Nella sezione Strumenti per la didattica i signori docenti possono scaricare gli script dei dialoghi presenti sul CD. Questo materiale è strettamente dedicato ai docenti, per accedervi è necessario richiedere una password all'indirizzo direzione@ceaedizioni.it

SOMMARIO

1. Nurses and patients (The infinitive; Personal pronouns: subject; to be: simple present tense; Definite and indefinite articles; The plural; Personal pronouns: object)

2. The doctor (Adjectives; demonstrative adjectives and pronouns; Possessive adjectives and pronouns, Simple present tense; Adverbs of frequency

3. The hospital (To have: simple present tense; Prepositions of place; The possessive case)

Consolidation 1, 2, 3

4. The human body (Verbs with two complements; The imperative; Question words; Modal verbs: can, may)

5. The five senses (-ing form; Present continuous form; Prepositions of time; Modal verbs: could, might)

6. Food and diet (Countable and uncountable nouns; Indefinite adjectives and pronouns; Indefinite compounds; Other determiners)

Consolidation 4, 5, 6

7. Body systems/1 (Modal verbs: must, shall; Reflexive pronouns; Reciprocal pronouns; Reflexive verbs; Prepositios of movement)

8. Body systems/2 (Modal verbs: should, ought to; Simple past tense)

9. Body systems/3 (Past continuous tense; Comparatives; Superlatives)

Consolidation 7, 8, 9

10. Patient assessment (Present perfect tense; Present perfect continuous; Exclamative adjectives and pronouns)

11. Common illnesses (The future; Modal verbs: will)

12. Treatments (Past perfect tense; Past perfect continuous; Relative pronouns)

Consolidation 10, 11, 12

13. First aid (Modal verbs: would; Present conditional; Perfect conditional; Conditional sentences)

14. Pregnancy (The passive form; Reported speech)

15. Childbirth (Use of modal verbs in past tenses; Subordinate clauses; Verbs followed by -ing form or to+infinitive)

Consolidation 13, 14, 15