Zanichelli editore e Università di Salamanca hanno preparato insieme un corso di formazione online per i docenti di spagnolo che insegnano letteratura.

Un viaggio nella letteratura spagnola e in un nuovo modo di insegnarla, collegandola al presente e rendendola significativa e coinvolgente per gli studenti. Partiremo da da un’autrice classica e pioniera nel rinnovamento della scrittura; attraverseremo la modernità di un movimento poetico unico in Europa e approderemo a un grande autore contemporaneo, raccontato in un incontro online con chi lo ha conosciuto bene.

Università di Salamanca

Fondata nel 1218, è tra le università più antiche d’Europa.

Oltre a rappresentare otto secoli di prestigio internazionale in ogni campo del sapere, l’Università di Salamanca da novant’anni è sinonimo di specializzazione, esperienza, ricerca e innovazione nell’insegnamento dello spagnolo come lingua straniera (ELE).

Il corso online: i tempi

Il corso si apre il 24 maggio e termina il 27 giugno.

Il corso online e le modalità di erogazione

Il corso certifica 15 ore di formazione.

Le lezioni saranno impartite in modalità online e asincrona, attraverso videolezioni e condivisione di materiali da fruire in autonomia - secondo i propri tempi - sulla piattaforma Campus Virtual dell’Università di Salamanca.
Sono previste tre lezioni sincrone (1h30m l’una circa) di introduzione alla didattica della letteratura e di metodi ed esempi su come usare i testi letterari in classe.

- Lezione sincrona 1 incontro presenziale Teresa d’Avila - 27 maggio 17:00-18:30

- Lezione sincrona 2 incontro presenziale La Generazione del 27- 3 giugno 17:00-18:30

- Lezione sincrona 3 incontro presenziale Una chiacchierata su Sepúlveda (con Ilide Carmignani e Bruno Arpaia) 10 giugno 17:00-18:30

Partecipare agli incontri sincroni non è obbligatorio, verranno comunque registrati e condivisi in piattaforma.

Gli obiettivi e il syllabo

I principali obiettivi del corso sono:

Approfondire tre momenti della storia della letteratura:

- età classica: Teresa d’Avila

- età moderna: Pedro Salinas e la "Generazione del 27"

- età contemporanea: Luis Sepúlveda e il mondo ispanoamericano

Riflettere sulle nuove competenze del docente di ELE nell’insegnamento della letteratura: la sfida di una didattica coinvolgente, che parli un linguaggio significativo per gli studenti - anche a distanza o in DDI - e inclusiva (BES).

Approccio metodologico:

- Leer, por qué. Acercamiento sensorial a la literatura. Usare i cinque sensi per avvicinare i ragazzi agli autori di qualsiasi epoca

- Estrategias: cómo un estudiante de nivel inicial puede leer un texto complejo. Strategie di lettura in lingua straniera per evitare da “frustrazione da dizionario”, soprattutto nei livelli iniziali di conoscenza della lingua

Fornire spunti pratici su come presentare autori e autrici, testi e movimenti letterari
Condividere attività pronte da scaricare e utilizzare in classe

La valutazione

Ciascun video metodologico sarà accompagnati a un piccolo questionario in forma di autovalutazione per consolidare quanto appreso.

Ogni questionario sarà composto da tre domande vero/falso.

La modalità di autovalutazione permette di ripetere il questionario.

Per ottenere il l'attestato di partecipazione è necessario svolgere tutti i questionari di autovalutazione abbinati ai video di metodologia.

Classi a numero chiuso

I posti a disposizione saranno limitati per favorire, durante tutto il corso, l'interazione e lo scambio tra i corsisti ed esperti di didattica ELE dell’Università di Salamanca, nella pratica delle dinamiche cooperative della metodologia USAL.

Attestato

Al termine del corso verrà rilasciato un attestato a nome di Università di Salamanca e Zanichelli editore.